Les étudiants de l’ENSIL-ENSCI, font danser la Macarena au robot Nao dans un atelier destiné aux lycéens

Les cordées de la réussite visent à favoriser l’accès à l’enseignement supérieur de jeunes quel que soit leur milieu socio-culturel, en leur donnant les clés pour s’engager avec succès dans les filières d’excellence.

Depuis plusieurs années, l’ENSIL-ENSCI prend part activement à cette initiative au niveau local. Cette année encore, plusieurs élèves volontaires participent à des ateliers mis en place au lycée Turgot à destination d’élèves de 3e de différents collèges de Limoges. L’atelier robotique avec la participation de Nao a permis notamment à de jeunes collégiennes de programmer le robot pour danser la Macarena, pendant que d’autres élèves s’essaient à la cuisine moléculaire. L’objectif est de faire découvrir l’aspect amusant et ludique de la science et d’éveiller un certain intérêt pour peut-être faire naître des vocations de futurs ingénieurs.